Можно ли учитель просить благотворительную помощь школе |

Это не обусловлено законодателем как обязанность в отношении данного субъекта, но все же, необходимо, чтобы администрация школы предоставила отчет об использовании дара. Обязательные реквизиты договора пожертвования:

• наименование документа — договор добровольного пожертвования;
• место составления (официальное название населенного пункта — город, поселок, деревня и т.д.);
• дата заключения договора (число и год указывается цифрами, месяц прописью);
• полное название школы, а также указывается представитель учреждения, как правило, директор;
• фамилия, имя, отчество жертвователя, или наименование юридического лица и его представителя;
• предмет договора — сумма денежного пожертвования, описание имущества или вещи, а также на цели, которые необходимо направить дар.

Содержание:

• Пожертвование школе
• Требования к сбору добровольных пожертвований на нужды школы
• Взносы родителей в благотворительный фонд школы
• Как грамотно организовать благотворительную деятельность в оу
• Школьная благотворительность: 90% информирование, 10% сбор денег
• «добровольная» помощь родителей
• Можно ли учитель просить благотворительную помощь школе

Пожертвование школе

ВажноПринцип прозрачности в деятельности фонда обеспечивается следующим образом: Два раза в год, а именно по окончании финансового и учебного года, фонд предоставляет родительской общественности (Управляющему совету, Попечительскому совету, Совету благотворителей) образовательных учреждений отчет об общем приходе и расходовании средств. (Отдельные копии прилагаются.) На родительских конференциях в конце учебного года представителям родительской общественности передаются отчеты о поступлении и использовании пожертвований для выдачи родителям учреждения. На конференциях в 2007 году выдано 40 000 отчетов. На бланках отчетов есть текст, напоминающий о добровольном характере взносов, телефоны фонда, сайт в интернете, электронный адрес.
Деятельность благотворительного фонда неоднократно проверяли правоохранительные органы.

Требования к сбору добровольных пожертвований на нужды школы

В московской школе №67 (до недавнего времени она называлась Гимназия 1567) происходит много событий, связанных с помощью ближним – дети старших классов опекают своих ровесников из провинциального детского дома, и грузовик, груженый подарками, необходимыми бытовыми вещами, одеждой, спортивным инвентарем каждый год в декабре отправляется в Мезень. Туда едут учителя, завуч, иногда директор. Каждый из учащихся школы знает об акции, ей уже очень много лет, о ней рассказывают и родителям на родительских собраниях.

ИнфоЖелающих принять в ней участие – обычно очень много. В «Димитриевской» школе большая часть учеников поздравляет больных – на Рождество и Пасху.

Взносы родителей в благотворительный фонд школы

Москвы решил реализовать свою давнюю мечту — создать кружок для учеников младших классов по изучению флоры и фауны. Однако для осуществления этой цели необходимо закупить наглядные цветные пособия, экспонаты.

Для привлечения добровольных пожертвований была создана подробная презентация, о том чему смогут научиться дети на подобном кружке. Она была продемонстрирована родителям, а также выложена на официальном сайте школы с целью привлечения благотворителей.

80 % родителей учеников младших и подготовительных классов, а также юридическое лицо —

ВниманиеООО «Константа» заключили договор пожертвования со школой с целью приобретения экспонатов и пособий для кружка, а также пожертвование. Впоследствии все необходимые предметы для факультатива были закуплены, всем жертвователям были предоставлены отчеты об использовании пожертвований.
Кружок оказался интересным для многих школьников.

Как грамотно организовать благотворительную деятельность в оу

Желательно обратиться в районную прокуратуру, по месту нахождения техникума, с заявлением, в котором изложить суть проблемы. Компетентные сотрудники прокуратуры разберутся в незаконных действиях сотрудников техникума.
В начале учебного года дочь принесла из школы договор добровольного пожертвования школе, в котором указанно, что мы должны передать учебному заведению денежные средства в сумме 5000 рублей на закупку компьютеров для факультативов по информатике. Классная руководительница пояснила мне, что заключение такого договора обязательно, иначе моя дочь не будет иметь права пользоваться купленными компьютерами, то есть не сможет посещать кружок информатики.

Школьная благотворительность: 90% информирование, 10% сбор денег

ЮАО проведен «круглый стол» «Правовые аспекты благотворительной деятельности в системе образования»; — 27 февраля 2007 года в Московском доме общественных организаций состоялся «круглый стол» «Роль родительской общественности в формировании и реализации национального проекта «Образование»; — 5 марта 2007 года прошел «круглый стол» Общественной палаты РФ по вопросам финансирования системы образования; — 10 апреля 2007 года генеральный директор фонда выступил на II Московском гражданском форуме с докладом «Значение благотворительной деятельности в развитии системы образования»; — 15 октября 2007 года генеральный директор выступил на форуме Комитета общественных связей г. Москвы: «Формирование форм гражданского общества в управлении системой образования»; 19 апреля 2007 года состоялось выступление генерального директора фонда и выступление на конференции родителей Южного округа в ДК ЗИЛ.

«добровольная» помощь родителей

Например, грабли для уборки, цветы должны быть куплены не за родительские деньги.

• Покупку спортивного инвентаря или музыкальных инструментов.
• Оплату учителям за проведение дополнительных занятий и кружков, которые предусмотрены федеральными, образовательными стандартами.
• Приобретение оборудования для классов — например, компьютера, магнитных, меловых досок, стендов и других предметов.
• Оплату работы уборщицы. Средства должны быть выплачены школой.
• Оплату услуг охраны.

  Обеспечением безопасности учеников во время пребывания в школьном учреждении относится к компетенции образовательного учреждения. Зачастую школы прибегают к услугам охранных предприятий, но это не значит, что работу охранника должны оплачивать родители.

• Любые сборы на указанные выше нужды незаконны! Что делать, если в школе требуют деньги за учебники, ремонт, охрану и т.д.

Обязательно указывается, что предмет договора передается безвозмездно, бескорыстно;

• порядок предоставления и использования пожертвования (указывается способ, которым благотворитель желает передать дар);
• права и обязанности благотворителя и одаряемого;
• дополнительные условия (пути разрешения споров между сторонами, указывается с какого момента договор вступает в законную силу, возможность отказа от дара, а также некоторые другие моменты, которые, по мнению жертвователя и одаряемого являются важными);
• реквизиты сторон.

Внимание Договор изготавливается в двух экземплярах, скрепляется подписями сторон или доверителями. Жертвователь и одаряемый получают по копии подписанного документа пожертвования.
Порядок внесения добровольных пожертвований школе В договоре пожертвования обязательно указывается, каким образом предмет передается благополучателю.
Дети, даже самые маленькие, в состоянии нарисовать им рисунки, написать несколько слов о себе. Такие письма – очень простая и действенная возможность позаботиться об одиноком человеке.

Если есть желание, то пожилым людям можно отправить посылку с конфетами. Такая форма благотворительности тоже есть в школах. Ребенку понятнее всего адресная помощь Елена Цеплик.

Фото: На конкретном рассказе ребенку гораздо проще понять, что помощь нужна и почему она нужна. Поэтому самый простой и «лобовой» способ сделать школьную благотворительность системной – заниматься благотворительностью регулярно, постепенно переходя от адресных сборов к рассказам о том, почему у этой конкретной семьи возникла проблема и почему проще (а часто и дешевле) делать так, чтобы проблема решалась сразу для целого «класса» семей».

Можно ли учитель просить благотворительную помощь школе

Во многих экономически развитых странах развито движение попечительства: образовательным учреждениям помогают родители обучающихся, выпускники, бизнес-структуры. Во всем цивилизованном мире деятельность благотворителей почетна и уважаема.

В современной России благотворительность имеет свои традиции: крупный бизнес помогает высшему образованию, средний и мелкий — среднему профессиональному образованию, школам и детским садам оказывают помощь родители. В начале 90-х годов помощь образованию давала бизнесу законную возможность минимизировать налог на прибыль.

Однако от сумм, перечисляемых на содействие образованию, на реальные инвестиции, в образовании оставалось в лучшем случае 50%. В конце 90-х годов, после дефолта, помощь образованию от юридических лиц заметно сократилась.
В начале 2000-х годов после отмены налоговых льгот интерес бизнеса к решению проблем в среднем и дошкольном образовании пропал совсем. После принятия в 1992 году Федерального закона «Об образовании» образовательным учреждениям было предоставлено право привлекать дополнительные внебюджетные средства в виде добровольных пожертвований. При помощи пожертвований, в основном родительских средств, решались задачи не столько развития образовательных учреждений, сколько проблемы выживания, сохранения кадрового состава, обеспечения элементарных условий нахождения детей в образовательном учреждении. Руководители образовательных учреждений думали не как законно привлечь средства, а как привлечь хоть какие-то средства. В это время средства родителей были исключительно наличными.